花朵教案,范文大全

一般来说，老师在开始上课之前会带上教案课件，他们都会非常认真和负责地设计好教学内容。编写教案需要注重与学生进行艺术性的沟通和掌握。经过多次筛选，“小花朵教案”入选了励志的句子小编心目中最好的文章之一，感谢您阅读这篇文章！

“nice！”今天老师要给我们上一节美妙的或者说是恐怖的活动课，这是我来到中班第一次上活动课，你如果没有玩过的话就跟我一起去看看吧！

这个活动课的游戏是叫“桃花朵朵开”。游戏的规则是老师会问同学：“桃花朵朵开”，同学们说：“开几朵”。老师说开几朵就几个人围在一起蹲下。

游戏开始，我们一个个走动了起来，老师说：“桃花朵朵开”，“开几朵？”我们拉长声音说到。老师说开两朵时，我心里的那块巨石终于掉了下来，因为我旁边有我的朋友，我们可以合连在一起。

接下来出来了一个噩梦，紧张的一局又拉开了序幕，老师说完开几朵的那一刻，我的心忽然受到了一种天打雷劈般的打击，因为老师说：“开五朵”。我们一起只有四个人还缺一个，就赶紧把一个人拉了过来，并把他围在包围圈里，这次真的是有惊无险呀！

紧接着，老师又加了一个非常坑人的规则，花朵里必须要有男女同学一起，这次老师说开三朵，我们便死活抓了一个女生，把她弄过来。但这一次就只有两个人剩下了，“呵呵”！为了活跃气氛，老师要求她们两个人表演，其中一个同学唱了歌，但非常难听。另一个同学就说了个谜语，让大家猜，可能谜底比较简单，大家一下就猜对了。

时间过得真快，这节课就这样梦幻般的'结束了，这真是一堂难忘的活动课呀！

1、学习本课生字新词，读准“瞟、颇、颊”的读音；读准“扎中、回血、一针见血”多音字的读音。

2、能在理解人物个性的基础上正确流利、有感情地朗读课文。

3、能根据学习小建议独立阅读课文，并能说出自己对“宽容”的理解。

一、谈话导入，揭示课题。

师：本单元的课文让我们与中华民族的传统美德同行，我们从一个个小故事中知道了信任能给人带来喜悦，了解了“与人方便，与己方便”的道理，今天就让我们一起走近宽容，宽容究竟能给人带来什么呢？（板书课题）

二、初读课文，感受人物的不同个性。

1、轻声读课文，读准字音，读通课文，思考：课文主要写了哪几个人物，他们分别给你留下了什么印象？

2、学生交流。随机正音：回血（xuě xiě）一针见血（xuě xiě）

3、出示名言：

宽容是一时的忍让，是性情豁达，是

作文是发展写作技能和语感的必要方法，写作让我们看到平凡之中不平凡的美丽。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。励志的句子小编在阅读中深刻体会到“浪花朵朵作文”是一篇了不起的文章，希望您能将此页收藏方便以后查看！

“七点三十五了，同学们赶紧回教室吧！”

“好！走喽！走喽！”

早锻炼结束了，广播里老师催促同学回到各自教室，同学们互相招呼着，三五成群往楼里跑。

我发现自己鞋带松了，赶紧蹲下来系鞋带，再抬头，同学们都已经不见了。

回头看，咦？怎么还有几个同学远远地在操场上，老师是要求全体同学回教室啊，他们不是在锻炼，也不是在聊天，他们在干什么？我不由得站住了。

“东边有个篮球。”“足球筐在我这儿呢。”“沙堆里还有个排球。”“嘿，怎么还有人忘了拿跳绳？”……原来，他们在搜寻散落在操场的体育用具，放回到学具教具集中点。只见他们互相配合，你传我接，一眨眼的功夫，大球小球就名归其位了。

捡球的同时，他们绕着操场跑圈，检查有没有遗留的水瓶、废纸屑，也集中

在一起丢进垃圾箱。

前后不过五分钟的时间，他们就做完了这一切，环顾了一眼干净、整洁的操场，他们互相满意地点点头，飞奔着离去了。

我也赶紧往教室走，心中却泛起涟漪。有惊讶，老师并没有要求同学早锻炼后整理用具，他们完全是自发的、自愿的；有惭愧，为什么我没能像他们一样想到这一点，主动为校园环境做一些力所能及的事情；有自豪，能和这样一群热爱集体、奉献集体的同学在一起生活和学习。

“我的祖国和我，像海和浪花一朵。”我的校园和我，也像海和浪花一朵，正是有朵朵浪花热爱大海，为大海贡献力量，大海才能碧波荡漾。

踩着铃声，踏进教室的门，我对自己说：明天，我也要加入他们的行列……

莎士比亚说：把痛苦告诉你的朋友，痛苦就会减轻一半，把快乐分享给你的朋友，快乐就会一分为二。的确，友谊的作用就是这么神奇。我的初中生活就像一条河，它不时激起的浪花拨动着我的心弦。

一张纸巾送来的关爱

刚开学的前几周，有些同学就掌握了我的弱点——怕虫子，于是，就有一些调皮的男生，经常捉虫子来吓我，我时常想方设法的躲过一次次的劫难。

但是，人算不如他们算啊！他们将虫子放入我的衣服里。当时，我先是愣了一下，紧接着眼里闪烁着泪花，最后放声大哭了起来。当我在哭泣的时候，小方——那个有着女孩细腻心思的男孩出现了，缓缓的像我递来一张纸巾

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班主任工作经验交流：爱心滋润育花朵,耐心疏导融真情

实验小学任蕊

人们常说：一个好校长，就是一所好学校。但一个校长要治理好一所学校，就必须要有一支坚强的班主任队伍，因为只有一个称职的班主任才能带出一个好的班集体。也可以这样说，有什么样的班主任就有什么样的班风和班貌。班主任是班集体的组织者和倡导者，是教学工作的协调者。搞好班主任工作，需要讲究艺术性。班主任管理水平的高低，对学生健康的全面发展，对完成教育教学的各项任务，起着举足轻重的作用。那么要使班级成为团结、向上的集体，就必须努力创设一个成功的氛围。为了创设这个氛围，就必须用爱心去滋润，用耐心去疏导，做到情理互融。在此，我和大家谈谈我在班主任工作中几点做法。

第一，言传身教，表里如一

教师是天底下最光辉的职业，人们曾把教师誉为人类灵魂的工程师、灯塔、园丁

这些都是对我们老师的赞誉。作为一名教师，应不负众望，严于律己，以身示范，做好学生的表率。特别是一个班主任，对学生的影响最大，其言谈举止对学生起着潜移默化的作用，在学生面前就像一面镜子、一本书，在教育学生时，注意自己的一言一行。于是要求学生做到的，我自己首先做到。要求学生讲文明、讲礼貌，我首先尊重学生的人格，不讽刺、不挖苦他们；教育学生热爱劳动，我就和他们一起劳动；教育学生要团结友爱，我首先与同事们搞好团结，友好相处。教育学生按时到校，我每天提前半个小时到校。教育学生有宽容心，我自己善待周围的一切人和事。对工作认真负责，任劳任怨，不讨价还价，不斤斤计较。这样，自己的一言一行就成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴，家长的好评。

第二，爱心滋润，诚心感化

今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天！

这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

我家

关于描述花朵优美文案整理分享，桃花开了，满山遍野繁花似锦，月季花像害羞的女孩，微笑着朝人们点头致意，草丛中开满了各种各样的野花，她们在风中翩翩起舞！那么描述花朵优美文案都有哪些呢？一起来欣赏

1、荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。

2、傍晚，太阳渐渐下山了，太阳忽然变得腼腆起来，三个五个靠在一起，随着落日的余辉慢慢地合拢了笑脸，然后安安宁宁地睡觉了。

3、一树梨花一树诗，树树梨花惹相思，如梦似幻欺香雪，无色倒比有色痴。思念就象是一棵开满梨花的树，灿烂和美丽，面对着飘零的梨花，却不知该诉说淡淡的牵挂，还是嘈笑内心的寂寞？

4、这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿的…白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶，绿的如翠玉……菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊！

5、芍药花开了，一群群勤劳的小蜜蜂，提着小花篮儿，飞进飞出，忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声，合成了一支劳动的交响乐。

6、风信子的茎是球状的。圆圆的，穿着棕色的皮夹克，像刚减了肥的洋葱，又像棕色的大蒜头。风信子的茎就像人的心脏一样重要，里面贮存着很多植物生长所需要的养料。如果风信子没有了茎，风信子就无法生存。它的茎是多么的重要啊！

7、白色的风信子代表纯洁清淡或不敢表露的爱，红色的风信子代表感谢你。

8、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

9、此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

10、艇子几时同泛？待折荷花临鉴。

11、落花走了，带着人们对它曾经的赞美，去往了它体现自己价值的某个地方。难道它没有不舍？但它深知自己已经不是原来那个娇美的模样，将自己融入芬芳的大地，带走对大家赞赏的思念，我感动于它的无私和勇气。人们已经忘了昔日美丽的花朵，明天的光鲜亮丽指引着他们的追求。花儿们拼命吸吮着落花带来的营养，人们争相欣赏着花朵娇娆的姿态，所有人都忘记了落花的精彩。遥望辽阔的花海，透过艳丽的花朵，泥土间的点点碎红，正展示着它们的价值…

12、望着窗外一批接一批的落花，门卫老头早已扫得不耐烦了，我将笔尖停留在